“Al estudiante…”

Quería poner algo original para felicitar la navidad a mis alumnos y encontré este prologo en un libro de electrotecnia, y me pareció mucho más acertado que lo que yo pudiera escribir.

Aun así os deseo unas felices fiestas y un nuevo año lleno de salud y nuevas experiencias.

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“El objeto de esta obra, pensada y escrita para tí, es ayudarte en el estudio del electromagnetismo y los circuitos eléctricos como preámbulo a una formación en electrotecnia u otras aplicaciones prácticas de la ingeniería eléctrica. Aunque la guía de un profesor experto es muy beneficiosa para tí, eres tú y sólamente tú, el único responsable del progreso en tus estudios. El éxito depende completamente de que tomes parte activa en el proceso de aprendizaje. Tú no estás aprendiendo porque estés acumulando en tu mente más conocimientos o más información. Una persona aprende, cuando ha comprendido el significado de lo que estudia, desarrollando una capacidad para enfrentarse con situaciones nuevas y mejorando unas actitudes de razonamiento. Decía James Clerk Maxwell en su conferencia inaugural en el King’s College de Londres en 1860:

Quien se aprende una fórmula, se halla a merced de su memoria, pero aquel que domina un principio puede mantener su cabeza libre de fórmulas, pues sabe que puede fabricar las que le hagan falta, en el momento que quiera. ¿Será necesario añadir que, a pesar del rechazo natural del espíritu ante el duro proceso de pensar, este proceso una vez realizado hace sentir al espíritu un poder y alegría que le animan a seguir adelante, olvidando el trabajo y las angustias que acompañan el paso de un estado de desarrollo a otro?

Querido estudiante: Las palabras anteriores resumen un extenso trabajo pedagógico, ¡ aprende de ellas, transformará tus hábitos de estudio !”

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Prólogo dirigido al estudiante del libro
“Electromagnetismo y circuitos eléctricos” de Jesús Fraile Mora.
Servicio publicaciones E.T.S.I.C. Madrid.

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La crisis de fondo está en la educación

Autor: Eduard Punset 22 noviembre 2009 – http://www.eduardpunset.es/

Hay una gran mayoría de científicos convencida de que la próxima revolución, la que cambiará nuestras vidas hasta límites irreconocibles, será la fusión de la biología y la tecnología, que ya ha empezado. Esta revolución avanza a pasos agigantados, pero yo estoy convencido de dos cosas: de que no será la más importante y de que le va a ganar la partida otro tipo de transformación que se expresará, a la vez, más profunda y lentamente.

¿Por qué digo eso? Les pido a mis lectores que cierren los ojos un instante e imaginen la actividad que peor funciona de todas las prestaciones universalizadas: la justicia, la seguridad ciudadana, la enseñanza, la sanidad, el ocio, el transporte o la asistencia social a ancianos y necesitados. Otros y yo hemos hecho esta prueba en contextos sociales muy diversos. Pues bien, por ello puedo anticiparles el resultado de su experimento. Son muy pocos los que aludirán a la educación o la enseñanza como a la actividad que atraviesa la crisis más grave.

la educación del futuro
La educación del futuro gestionará la diversidad de las aulas modernas fomentando la inteligencia social y enseñará a gestionar las emociones positivas y negativas. (Imagen: usuario de Flickr.)

Y, sin embargo, es, a mucha distancia de las demás, la que menos está respondiendo a las exigencias de las sociedades modernas. Tenemos un sistema educativo instalado en la Prehistoria. Intuimos ahora que la reforma educativa de los próximos 50 años a nivel mundial se caracterizará por una reforma radical de la profesión de maestro. Lejos de ser una profesión liviana, la de maestro será una carrera con un contenido más profesional y complejo que cualquier otra.

Lo que está aflorando del análisis en curso es que el objeto de la reforma no es tanto alterar la complejidad de las clases globalizadas, ni la propia sociedad, como la categoría de los maestros, que verán sus objetivos transformados. El objetivo no será cambiar las clases, que, a veces, fruto del proceso de globalización, parecen una reunión de 30 jóvenes con problemas mentales gritando a sus maestros. Tampoco podemos cambiar de la noche a la mañana las asociaciones de padres, que parecen compaginar un desinterés inaudito por la educación de sus hijos con una cierta agresividad contra el profesorado.

¿Cuál será, pues, a partir de pasado mañana, la misión de los sistemas educativos en el futuro? ¿Formar especialistas? No. La reforma de la enseñanza se propondrá dimensionar ciudadanos en un mundo globalizado. ¿Pertrechar las mentes de sus estudiantes? No. Los esfuerzos venideros en materia educativa apuntarán a reformar los corazones de la infancia y la juventud, olvidados por la obsesión exclusiva en los contenidos académicos.

¿Cómo se consigue alcanzar esta misión? Cumpliendo estos dos objetivos. Uno: aprender a gestionar la diversidad de las aulas modernas, a las que ha cambiado profundamente su cariz la globalización. Se trata de fomentar la inteligencia social y no sólo la individual, hacer que sirva para concatenar cerebros dispares y distintos, tomando buena nota de sus diferencias étnicas, culturales y sociales.

Simultáneamente –y éste es el otro objetivo–, resultará imprescindible que los maestros fomenten el aprendizaje de las emociones positivas y negativas, que son comunes a todos los individuos y previas a los contenidos académicos destilados a la infancia; es decir, aprender a gestionar lo que nos es común a todos. Se trata de enseñar a los jóvenes a gestionar la rabia, la pena, la agresividad, la sorpresa, la felicidad, la envidia, el desprecio, la ansiedad, el asco o la sorpresa.

Al profundizar en el sistema de enseñanza del futuro, estamos constatando que, lejos de ser la profesión de maestro una de las más livianas, es ya, sin lugar a dudas, las más compleja y sofisticada de todas ellas. ¿Cómo ha podido la sociedad, los propios educandos y las instituciones hacer gala de tanta ceguera?

Descarga vídeos HD de YouTube

Visto en ChicaGeek

Esta aplicaión te permite descargar vídeos de YouTube en su máxima calidad (ya sea HQ o HD) siempre y cuando esté disponible. Se llama YouTube Downloader HD y es muy fácil de usar.

youtube-downloader-hd

Sólo tienes que copiar y pegar la dirección del vídeo en alta calidad que quieras descargar en el campo correspondiente de la interfaz de YouTube Downloader HD, elegir el formato de destino y el programa se encarga del resto. Lo mejor es que puedes guardar los vídeos directamente en el formato que te interese, y verlos sin problemas en el ordenador con tu reproductor de vídeo favorito.

En  la sección de vídeos HD en YouTube encontrarás muchos para descargar.

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